Quilombo


Jornada Pedagógica marca abertura do ano letivo no distrito do Guaporé em Chupinguaia


A Jornada Pedagógica reforça o compromisso da rede municipal com uma educação pública de qualidade, valorizando quem faz dela um caminho de transformação.

Nesta terça-feira 03 de fevereiro de 2026, a Prefeitura do Município de Chupinguaia, por meio da Secretaria Municipal de Educação – Semed, com apoio do SEBRAE, realizou a abertura oficial da Jornada Pedagógica deste ano de 2026, reunindo professores(as), gestores(as), supervisores(as), coordenadores(as) e profissionais de apoio da rede municipal de ensino.

O evento aconteceu na EMEIEF Valter José Zanella, e contou com a presença de Andréia Oliveira, representando a secretária municipal de educação Maria Cândida Gurgel, evidenciando o compromisso da gestão com o fortalecimento da educação pública e a valorização dos profissionais da área da educação.

Com o tema “Metodologias Ativas: Caminhos para uma Aprendizagem Equitativa”, uma temática de grande importância para aqueles que desejam promover mudanças significativas na educação, contribuindo para a construção de um ambiente mais justo, inclusivo e acessível a todos, o momento foi de acolhimento, reflexão e alinhamento das ações pedagógicas que irão nortear o ano letivo de 2026. A programação incluiu recepção e credenciamento, cerimonial de abertura e palestra magna, promovendo diálogo, troca de experiências e renovação de propósitos.

A Jornada Pedagógica representa um espaço fundamental para fortalecer o trabalho coletivo e reafirmar o compromisso com uma educação cada vez mais justa, inclusiva e transformadora para Chupinguaia.

O prefeito Dr. Wesley Araújo (PP), ressaltou o avanço da educação em Chupinguaia, gestão dele no ano de 2025, com melhorias estruturais, valorização profissional e conquistas significativas. “Estamos motivados para fazer de 2026 um ano ainda mais promissor. A Jornada Pedagógica não é apenas formação, é inspiração para todo o ano letivo”, afirmou.

Fonte: Por Wilmer G. Borges/Assessor de Imprensa


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